没有什么比一个孩子的身心受到伤害更令家长和教师心痛的了。没有什么比一群孩子因为这样或那样的原因滑到犯罪的边缘，更让整个社会难以接受的了。
近日，我县某中学连续发生两起校园暴力事件，导致十多名师生入院治疗，给学校正常的教学秩序造成了不良影响。不少家长和同学对校园日趋严重的暴力现象心有余悸。校园暴力这个几乎每所学校都存在的共象，是该引起全社会高度关注的时候了。
校园暴力并非新生现象，也非大学、中学之“专利”，初中、小学也不例外。只要你留心一下自己的和周围的孩子，什么保护费、谁是老大、谁是我的靠山、谁帮谁摆平了什么事、谁找人把谁给收拾了……你就会大吃一惊，这些仿佛只在电影电视中才有的情节，在现在的校园里可是天天在现实地上影着。“小心我把你宰了”、“小子活腻了”几乎成了众多孩子的口头禅。
校园暴力看似一种简单的社会现象，其实具有复杂的社会心里背景。它不仅扰乱了学校正常的学习和生活秩序，而且给众多孩子造成了身心的双重伤害。受害者大多慑于淫威忍气吞声，在人格性格上所受的凌辱极易在幼小的心灵烙下深刻的疤痕和阴影，引起灵魂的扭曲，直到诱发或直接走向犯罪，是对社会潜在的威胁。
孩子的成长离不开家庭、学校、社会三大环境。
据一位当教师的朋友讲，校园施暴者大多家有不幸。有家境贫寒者，有父母离异者，还有一部分是缺乏关爱和管教者。当然，家庭成员素质低下，道德品质败坏，或者管教过严、方法粗暴、过于溺爱等，都对孩子产生着不良影响，这些家庭出来的孩子极易形成攻击性人格，往往通过欺凌弱小来释放压抑，获取心理上的平衡。从心理学的角度讲，每个孩子的内心都渴望被关注，被接纳。但现在的应试教育，使一部分学生成了“被淘汰者”，这些在老师和同学眼里很不屑一顾的“等外品”，于是就采用暴力手段来报复老师和同学，以这种特殊的方式来获取教师的关注与同学的认可。
以往人们一直把学校视为净土，可现在这块净土再净，吃得住社会这个染缸的渗透和浸泡么？无处不在的暴力镜头，弱肉强食的社会现象，虚拟世界的“暴力快餐”，玩具制造商别有用心的恐怖喧染，如此众多的吸引与诱惑，在模仿中寻求刺激，在新奇中体会乐趣的孩子们，哪一样的潜移默化能与这个社会、与我们这些“成人”无关呢？
孩子是家庭的希望，是社会的未来。每一个有责任感的家长、老师，每一位成年公民，面对如此不可回避的社会现象和现实，我们能否形成这样一个共识，即教育先从尊重生命开始。让学生在受教育的过程中，培养对社会及他人尤其是弱者的爱心，使其人格获得全面发展。一个懂得珍惜自己和他人生命的孩子，估计不会做出那种伤害他人同时也伤害自己的事情，一个懂得保护自己和爱惜生命的孩子也不会轻易地去伤害别人的身体和心灵。
青春是人生最美好的年华，也是最躁动不安、容易失控的时期，让我们的每个孩子在爱与被爱中成长，切莫因一时冲动付出青春和失去自由的代价，这个社会不需要马加爵第二。
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